Entregándole a los colegios una forma efectiva, medible y sencilla de potenciar el desarrollo socio-emocional de los estudiantes. Los estudios son claros: sólo el trabajo intencionado, sistematizado y sostenido en el tiempo tiene efectos. Aprender a convivir y a conocerse a sí mismos requiere el mismo trabajo que aprender a leer y escribir, aprender a sumar y restar o aprender un nuevo idioma: hay que practicar constantemente, y haciendo los ejercicios correctos. Veopositivo les entrega a los colegios esa posibilidad:

–       Usuarios del colegio (profesores y otros) obtienen acceso a la plataforma con los videos, las fichas de trabajo, y los recursos adicionales y comienzan a utilizar la herramienta con sus estudiantes.

–       El equipo experto de Veopositivo realiza asesorías presenciales a los usuarios, modelando sesiones y entregando retroalimentación a profesores y directivos.

–       Es fácil para los usuarios. El sistema resulta familiar y sencillo. Veopositivo reúne, selecciona, sistematiza y mejora material pedagógico y metodologías de trabajo familiares para los educadores, aterrizando a la realidad temas complejos de abordar.

–       Funciona el cualquier tipo de establecimiento. El colegio no tiene que hacer modificaciones a sus procesos de trabajo para beneficiarse de esta nueva herramienta.

¿Quienes participan?

Está orientado a cualquier tipo de colegio y en cualquier lugar.

En el colegio lo administran los profesores, orientadores y directivos.

En la casa, los padres mediante una aplicación móvil.

¿Qué resultados consigo trabajando las habilidades socio-emocionales? Los estudios en el tema son muy claros:

Algunos de los beneficios en el corto plazo:

• Mejora el rendimiento y la asistencia escolar.
• Actitudes más positivas hacia sí mismo, los otros y el trabajo.
• Mejora la autoconfianza, la perseverancia y el compromiso en el colegio
• Aumenta la empatía y capacidad de conexión.
• Relaciones más saludables con los pares y con los adultos.
• Disminución de conductas de riesgo y comportamientos problemáticos.
• Menor estrés

*(Beneficios a corto plazo de programas de Aprendizaje Socio-emocional en Durlak et al.; Farrington et al., 2012; Sklad et al.,2012)

 En el largo plazo:

• Terminar la Educación media
• Estar mejor preparados para la Educación Superior
• Construir una carrera laboral o profesional más exitosa
• Relaciones positivas en la familia y el trabajo
• Mejor salud mental
• Menor actividad criminal
• Ser ciudadanos más comprometidos.

*(Beneficios a largo plazo de Habilidades Socio-emocionales en Hawkins, Kosterman, Cataloano, Hill, & Abott, 2008; Jones, Greenberg & Crowley, 2015)

Veopositivo no sólo se hace cargo de las necesidades de desarrollo emocional y social de los colegios, sino que además empuja el límite de lo que entendemos por educación de calidad.